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但却让我越挫越勇
* 来源 :http://www.sthr365.cn * 作者 : * 发表时间 : 2020-05-13 11:36 * 浏览 :

第一个问题:这是一所有挑战的学校,你的孩子怎么能应对这些挑战?

小学二年级开始练钢琴,五年级就过了钢琴十级;学习声乐,参与组织学校的合唱团;爱好航模,曾经拿过全国二等奖和北京市一等奖;参加全国中学生英语超级联赛获得第三名,参加di创新思维大赛,获得全球第八名……王睿德的各种获奖证书,显示出他广泛的兴趣爱好。

不难理解王睿德的感触,因为作为一所顶尖的寄宿学校,菲利普斯安多佛中学拥有占地500亩的校园,不仅有天文观测台、大剧院、音乐中心、广播电台,甚至还有一个65英亩的鸟类保护区。

第三个问题:如果进入菲利普斯安多佛中学,你的孩子会给学校带来什么?

王睿德“首战失利”之后决定求助专业的申请指导——海移教育集团施怡茹,她分析:近年来到美国高中留学已经成为了一个大趋势,小留学生的数量每年都有增长,而去年和今年增长人数尤其比往年多。

还有就是别怕吃苦,保持乐观心态。即使遇到挫折也要怀着希望努力,要知道自己该怎么应对逆境。

王睿德找到我之后,我就给他布置作业,根据他的兴趣爱好让他阅读及收听一些美国最新的新闻及文章,并且要求他像美国学生一样做出心得报告。

妈妈分析,这是在试探孩子的弱点是什么。但妈妈说,当时看到题目,她的第一个反应是:我的孩子怎么可能不参加周末活动呢?“王睿德是个对各种事情都感兴趣的孩子,本身兴趣广泛又喜欢接触新事物。”但为了回答问题,妈妈在说完兴趣广泛的情况后还是补充了一点:有些活动比如橄榄球,在中国不普及,如果活动要求学生有较高水平,可能孩子不会参加。但如果学校进行基础性的训练,相信孩子会感兴趣。

例如今年有一个学校的作文题目是:what makes you laugh out loud? (什么让你开怀大笑?)你能感受到题目背后丰富的信息量吗?

申请文书里的很多问题,都是招生部门处心积虑地在探测你的个性,你的喜好,你的人生目标,理想等等。有的学校会暗藏一些所谓的心理测验,来勘测你是否是他们所要寻找的未来领导者。

王睿德的妈妈说,在王睿德递交入学申请的同时,家长也被要求写一个“小作文”,回答学校的几个问题。而在妈妈看来,这些问题提的都颇有深意。

“那次被拒说明经验不足。虽然有点沮丧,但却让我越挫越勇。”因为申请不顺利,王睿德不得不调整计划,先参加国内中考。因为要准备再次申请时的托福和ssat考试,他必须在几个月内“两条腿走路”,每天20多篇卷子和大量的英语学习任务使他不得不奋战到深夜,最后他终于如愿考入了人大附中高中。而托福考试108分,ssat百分比94%的成绩也为他的再次申请做好了准备。

“首先说吃。这所学校每周都会有不同的饮食主题,例如一周专门给学生做印度菜,一周做法国菜,一周做中国菜,而且学校食堂也不止一个,世界各地美食都能品尝到。

妈妈分析,这个问题是在问孩子优点是什么。虽然王睿德有很多兴趣特长,但妈妈给出的答案是:这孩子很善良。并且举例说,有一次参加赴美短期夏令营,营员中有两个小朋友起冲突动了手,老师说再闹下去就结束夏令营把大家都送回家。王睿德当时找到其中一个正在生气的小朋友说,你不要再打别人了,如果你很生气,可以打我几下出出气,我不会还手,也不会怪你。由于他的调停,最终大家言归于好。

我问过一个十大美高的招生官,印象最深的面谈是什么样的学生?他想了想说,我记得有一个学生在我的办公室里面表演变魔术,非常有趣。我问他,这个学生最后被录取了吗?答案是“没有”。

菲利普斯安多佛中学是美国排名前十位的寄宿中学之一,王睿德在形容自己第一次见到这所学校的感受时,只用了一个字“哇!”。

王睿德从小对欧美历史很感兴趣,因此从初一开始,妈妈就为他请了个英语外教,专门给他教欧洲史。四年来,每周三小时的英文历史课不仅提高了王睿德的英文水平,也让他在历史领域有了高于同龄人的理解和见地。而这些努力在面试时都成为了他的“加分项”。

作为美国寄宿中学协会中国区负责人,施怡茹凭借十几年帮助学生赴美的经验总结出以下几点:

面谈确实很重要,很多学生都处心积虑地要给招生老师留下深刻的印象,有的学生除了带自己的作品甚至做出各种表演。但是有些印象可以是加分也可以扣分,如果你没把握加分最好不要乱来。

最吸引人的还是课外小组,学校有87个课外小组,包括合唱、绘画、舞台表演、陶瓷艺术、摄影等等。让人惊喜的是,如果你喜欢的某项活动还没有成立课外小组,你可以向学校申请经费,自己办个活动小组。这样的机制让我觉得学习起来非常自由,我最喜欢航天,如果学校没有航天小组,我一定自己办一个。”

所以写得像美国人一样流利的英语文书并不会让你被学校接收。用自己的语言展现真实的自己,才能够打动招生官。

“说实话我也不知道最终是什么打动了校方,决定录取我。不过在聊天过程中,我们谈到波士顿附近的一座桥,我跟面试官聊起了这座桥的历史,以及它在二战中的作用,这似乎让他有点意外。”

其次一定要努力争取:中国人口众多,机会相对太少,如果你不去争取,机会永远不会有你的份儿。

但这样一个优秀的学生,在初二向菲利普斯安多佛中学递交申请时,却被拒了。

“我是初一去美国参加钢琴比赛的时候,顺便去参观学校的。当时跟妈妈一走进校园第一个感觉就是地方真大,我们边逛边数操场,一路走下来至少看见7个大操场。当时我想这是因为他们地广人稀,如果只是校园大,也没什么可羡慕的。但是之后一个学生的介绍却让我动了想申请这所学校的心思。”

今年在3月10日以后(每年大部分美国寄宿高中在3月10日发榜)出现了很多出人意料的结果,大量的高分学生被放在候补等待的位置,网上有同学抱怨,自己托福考了一百多分,却只申请到一所排名一百开外的寄宿高中(美国寄宿高中总数为两百多所)。这样的结果让许多中国家长在错愕的同时,也渐渐了解分数并不是美国高中入学的唯一门槛。去年王睿德遇到的就是类似问题。

申请这两年入学的学生,大部分是在2000年出生的。这一年是个生育高峰年,因为当年流行千禧宝宝,同时又是龙年。因此这些“龙宝宝”从进幼儿园、进小学,到小升初,一路的竞争都比往年的学生更加辛苦,无疑美国高中的申请难度也更加艰巨。

妈妈分析,这是在调查孩子的意志品质。于是她举了一些孩子平时自律以及克服困难完成任务的例子,结论是孩子有应对挑战的能力。

比如很多学生觉得自己准备托福和ssat考试,夜以继日地学习,得到好成绩很值得骄傲。但美国人看来,他们甚至觉得你不应该做这样的准备。

再说课程。学校的所有课程都是分级别教授,学生可以评估自己的水平,每门课都能选择最适合自己的级别,不用担心‘吃不饱’或者‘跟不上’。另外,对一些学有专长的学生,校方还会从大学或者专业机构请来老师,为学生单独开课,以保证你的任何兴趣和天赋都不会被埋没。

第二个问题:学校在周末会有很多活动,如果你的孩子不参加,你觉得会是什么原因?

其次说住。学校的设计很人性化,每个学生入住之前都要填写一张调查问卷。先形容自己的性格、爱好,然后填写自己喜欢什么类型的室友。学校会根据你填写的内容,尽量安排与你脾气相投的室友。

首先要有明确的目标。前几天老师在班里提了个问题:谁现在就已经想好了自己以后要从事什么职业?全班只有三个人举手,我是其中之一。因为我早就下定决心要进入航天业。喜欢航模也好,到美国读书也好,都是为了这个目标。我觉得有了目标就会有动力。

人大附中高一年级的王睿德,几天前拿到了梦寐以求的美国philips academy andover (菲利普斯安多佛中学)的录取通知书,今年八月他就将飞赴大洋彼岸,成为美国总统老布什和小布什的校友。

面试向来是美国高中看中的录取环节,王睿德说,面试过程除了了解学生的英语口语水平外,能明显感觉到校方希望通过聊天了解学生的兴趣爱好以及价值观。

2、申请文书,文法是否通顺,语句是否流利不是重点,重要的是要能从文中看到真实的你。

这个过程不但是在训练他英语的运用,同时慢慢地在增加他对各项自己有兴趣的知识深度和宽度。对一个受中国式教育的孩子来说,能力的提升要比死记硬背那些永远用不到的单词有用得多。这些训练加强了他对书本外知识的好奇心,更加关心各种社会问题和世界各地所发生的趣闻,在面谈的时候这些都能被校方感受到。